Teoría triárquica de la inteligencia

Desarrollada por Sternberg en 1985.

Define la inteligencia como la capacidad de aprender de la experiencia (mediante Procesos meta-cognitivos) y de adaptarse al entorno.

Propone que la inteligencia la forman tres categorías:

• Inteligencia analítica
• Inteligencia práctica
• Inteligencia creativa

Defiende que la inteligencia va aumentando con la edad.

También postula que la inteligencia se ve afectada por la Motivación y los déficits emocionales. Estos la pueden aumentar o disminuir. Este punto está demostrado por la neurociencia.